当日は、吉田学園情報専門学校から橋本氏を講師にお招きしまし、生徒がSNSの仕組みや危険性について学び、適切な使い方を身につけることを目的に、スマートフォンの操作画面をスクリーンに映写しながら、LINE/Twitter等の適切な設定方法を詳しく説明していただきました。


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11日（月）は北海道科学大学から工学部電気電子工学科教授の小島洋一郎先生を、翌12日（火）は千歳科学技術大学から入試課長の米澤一弘先生をお迎えして本校の視聴覚室で大学案内、入試制度説明等についてお話いただきました。
特に、北海道科学大学についてはこの大学に特徴的なガリレオ入試やNET出願についての詳しい説明があり、千歳科学技術大学は来年度から公立化されることがすでに決定していることから、これらの大学に興味を持つ生徒たちが数多く参加し、熱心に説明を受けていました。


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今回、本校を訪問したのは国立和美実験学校の2年生19名と引率教員3名、ガイド1名でした。
一行は2時間目の記念品の交換などから国語と英語の授業参加、音楽では琴の演奏体験、生徒会との交流、書道・美術の授業参加、茶道体験と充実した一日を過ごした様子でした。
また、本校生徒にとっても普段はなかなか積極的には使用しない英語を使って相手学校生徒との会話に熱中するなどお互いの文化や価値観を学び、有意義な国際交流を経験できました。






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今回行われた交通安全教室はこれまでのようなビデオの上映を含む公演形式ではなく、スケアード・ストレイト教育技法による実技講習でした。
スケアード・ストレート（恐怖の直視）教育技法「」とは、怖い思い、ヒヤッとする体験を通じて啓発効果を高める教育技法です。具体的にはスタントマンによるリアルな交通事故再現という手法を取り入れたものです。
自転車の交通事故の多い高校生にとって、この教室は交通安全意識の向上に非常に役立ったように思われました。




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